課程緣起
「幼幼聽說英文」的繪本實體活動，一到假日總是場場爆滿，受到很多家長和小朋友的喜愛。
每個禮拜時間一到，孩子就會跟爸媽說「要去找Tr Gavin聽故事玩遊戲」。
現在，我們把「幼幼聽說英文」搬到線上了！
如何把線上課程發揮最大值
一套線上課程10本繪本，一本10分鐘，咻一下~就看完了，該如何重複練習呢？
其實你可以這樣循環喔！看影片→學習單→錄音檔→看影片但是！千萬記得→練習請見好就收，千萬不要把上面的流程全部塞在同一天，這樣太辛苦了，小孩疲乏，媽媽也累
💡你可以這樣做
❶ 星期一早上 → 看影片
❷ 星期一下午 → 做學習單
❸ 星期二早上 → 複習學習單 (拿出孩子最愛的印章貼紙，好好獎勵一下)
❹ 星期二下午 → 再看一次影片
分成2天、3天、4天完成都可以，如此一來👉每天都能持續接觸英文，孩子一旦養成習慣，每天時間一到，就知道英文練習時間到囉！
購買課程後，加入line群組，有任何英文學習問題，都可以一對一諮詢老師喔！
課 程 主 題
・1 個英文故事
・手作學習單
・錄音檔複習
小朋友在家線上學習英文，也可以練習到「聽、說、讀、寫」
課程單元規劃
聽故事
本單元約10分鐘，繪本+補充圖片，內容淺顯易懂，讓零基礎幼兒，不只可以聽得懂全英文繪本，更能透過有趣的圖片補充，和Tr Gavin的聲音表情輔助，讓聽英文故事變得有趣。
我們沒有後製華麗的聲光動畫，專心講故事，讓孩子專心聽故事，同時保護孩子眼睛不疲勞。
讀英文
每個單元皆附有學習單，並且有程度分級（2-4歲、4-6歲），完成方式包含「剪、黏、貼、畫」。
小朋友最喜歡動手做了，在完成學習單的過程，逐漸培養英文認知能力。
開口說
每份學習單皆附有一個QR CODE，掃描以後，可以聽到我們錄製的英文單字及句子。
在完成學習單後，讓孩子跟著錄音檔唸，透過「聽」和「跟著唸」，慢慢培養英文口說自然發音。
寫作業
你知道嗎？孩子其實很喜歡透過「動手做」來探索及認識世界。
學習單的內容，皆是延續繪本主題，孩子經過實際操作，可以加深繪本內容的印象。
父母們也可以藉由學習過程，了解孩子吸收多少，進而去觀察，什麼樣的練習方式較適合他們。讓實體的英文親子共學，可以延續到雲端。
關於講師
Tr Gavin 澳洲籍外師
TESOL 教學證書
· 雙語幼稚園 英文老師
· 私立企業 英文培訓課程老師
英語母語Tr Gavin （澳洲籍），靈活運用聲音表情，帶領小朋友進入繪本世界，自然的英文口語發音，幫助孩子們培養英文聽力，大量的聽外師講故事，進而模仿外師語調及用詞，由此培養生活英文語感。
回覆與作業設計
L1 與 L2的程度區分
每一本英文繪本，都會搭配兩份學習單，分別是L1 (2~4歲)以及L2 (4~6歲)，區分方式是以孩子手部精細動作發展為主，L1 較多剪黏貼，L2 則需要拿筆畫畫或數數認知。
若孩子已經滿4歲，建議可以先完成L1 ，隔天再繼續L2當作複習。當然並沒有特定的完成順序，小朋友玩得開心最重要喔。
L1 學習單Worksheet (2-4歲)
・利用剪、黏、貼的方式，練習手指頭精巧動作
・複習影片故事裡提到的單字，加深印象
・搭配QR CODE的錄音檔，模仿母語者音調，跟著開口說英文
・利用官方LINE回傳孩子的影音練習，老師們會定期語音回覆，給予評語鼓勵
L2 學習單Worksheet (4-6歲)
・透過孩子最愛的著色畫畫，練習認知能力。
・複習影片故事裡提到的單字及句子，加深印象
・搭配QR CODE的錄音檔，模仿母語者音調，跟著開口說英文
・利用官方LINE回傳孩子的影音練習，老師們會定期語音回覆，給予評語鼓勵